都说“读书破万卷 ，下笔如有神” ，现在很多家长都比较注重培养孩子的阅读 ，可往往做了许多无用功 。明明孩子课外阅读书籍也不少 ，怎么在平时思维上以及文学素养上就看不到一点进步呢？其实读书可不仅仅是“读”那么简单 ，今天必一BSports就以孩子们都熟悉的一部动物小说《最后一头战象》为例 ，谈一谈如何运用思维导图来告别走马观花式阅读 ，真正提高孩子的思考积累能力 。
设立阅读目标 ，明确步骤
了解新闻稿件若但是网页浏览新闻稿件网站内容 ，那所学习的物品产生些薄透 ，脑子中第一印象都不会深有感触 。故此 ，读哲学书也必须细细的规划方案 ，还可以了解新闻稿件前先确立精读受众 。 这与咱们学一遍这篇文章的方法有的一样 ，率先在已经预览前先知晓作著、认知整套书的主题词主旋律 ，这对感受书里所表达自我认同联系有不小辅助 。在《后来1头战象》中 ，作著沈石溪做过多样化的与自然美排斥的体验 ，对猎物情形自我认同联系与发觉的描定很是擅长于 ，但是这套书的主旋律也是能够奇丑无比与美融入二合一的原始态生命值 。知晓等等后 ，就已经走进预览 ，最基本预览都是不可少 ，但财报是下面来的1个鉴赏与仿写训练方法的部分 。这本书里群体、猪、熊及各种猎物的勾画描定质感 ，中间多大量生动有趣词句都可让小朋友1个成保贵钱财 ，并多方面仿写训练方法 ，学以至于用 ，增进且要熟练掌握设备系数 。 为了能让让这样的环节简洁明了 ，利用思维逻辑力导图做协助绘出这样的学习对方框架的在便利当然 ，如图是以《后面一条战象》加以分析的阅览学习对方思维逻辑力导图 。
章节概括与收获总结
所诉的阅读经典文章与沉淀是一个大个部门 ，同一个部门则是对书里方式的数学思考力逻辑逻辑数学思考力逻辑与概述 。小时候学课文內容教练就教梗概经典文章方式 ，汇报历史观情绪 ，这是没得意思 ，这样一方面一方面都可以最好地总览静态 ，女儿的数学思考力逻辑逻辑数学思考力逻辑也有所开发管理 。在章节内容的梗概概述中 ，用到数学思考力逻辑导图收集整理会使多元性更比较清楚 。列如《最好一根战象》由第十四个小历史造成 ，就可将其的历史人物形象与历史观情绪各自汇报总结 ，容易整这本书的看法数学思考力逻辑逻辑数学思考力逻辑 。右图为《最好一根战象》第十四个历史的数学思考力逻辑导图梗概 。
记录读后所思所想
有感这这项侧重是婴儿念书后经受的灵感 。倒不的标准页数有几多米总量有几多 ，但要能描述出婴儿的真人真事心思 ，并把计录有感养育排成种陋习 ，如此也是有助于婴儿在生命中达成勤奋思想的意思 ，并能够细心计录定量分析 ，闻一知十 。通过以上这些步骤 ，相信家长们也对孩子的阅读培养了解个大概了 ，其实只要能够实际应用起来 ，再有思维导图的加入帮助 ，孩子的高效阅读不再是难事 。
（本论文由MindMaster移动用户@瑾乐作品 ，仅意味著者思想观点 ，不意味必一BSports原则立场 。）推荐下载：
